ÍNDICE
1 Tecnologías de la información y la comunicación
1.1 Historia
1.2 Un concepto nuevo
1.3 Las tecnologías
1.3.1 Las redes
1.3.2 Los terminales
1.3.3 Consolas de juego
1.3.4 Servicios en las TIC
1.3.5 Nueva generación de servicios TIC
1.3.6 Blogs
1.3.7 Impacto y evolución de los servicios
1.4 Papel de las TIC en la empresa
1.5 Límites de la inversión en las TIC
1.6 Efectos de las TIC en la opinión pública
1.7 Apertura de los países a las TIC
1.8 Lo que abarca el concepto de “nuevas tecnologías”
1.9 Véase también
1.10 Referencias
1.11 Enlaces externos
2.2 Sistemas de tratamiento de la información
2.3 Véase también
2.4 Referencias
2.5 Enlaces externos
3 Historia del hardware 20 3.1 Los dispositivos más antiguos
3.2 Introducción
3.3 Primeras calculadoras
3.4 1801: Tecnología de tarjeta perforada
3.5 1930s-1960s: Calculadoras de escritorio
3.6 Computadoras analógicas avanzadas
3.7 Primeros computadores digitales
3.7.1 La serie Z de Konrad Zuse: Las primeras computadoras controladas por programa
3.7.2 Colossus
3.7.3 Desarrollos norteamericanos
3.7.4 ENIAC
3.8 La máquina de von Neumann de primera generación y otros trabajos
3.9 Segunda generación: Transistores
3.10 Post-1960: Tercera generación y más allá
1.Tecnologías de la información y la comunicación
Concepto que tiene dos significados. El término “tecnologías
de la información” se usa a menudo para referirse a cualquier forma de hacer
cómputo. El segundo significado se refiere a la preparación que tienen
estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologías en cómputo y
comunicación de gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier tipo de
organización.
Requiere una base muy sólida de la aplicación de los conceptos
fundamentales de áreas como las ciencias de la computación, de gestión y
habilidades del personal. El conjunto de recursos, procedimientos y técnicas
usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, se ha
matizado de la mano de las TIC.
1.1 Historia
Se pueden considerar las tecnologías de la información y la
comunicación como un concepto dinámico y amplio, como el teléfono, la
televisión y el ordenador, que forman parte de lo que se llama TIC en tanto que
tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el
mundo actual.
Actualmente las TIC tienden a ocupar un lugar creciente en
la vida humana y el funcionamiento de las sociedades.
1.2 Un concepto nuevo
Las tecnologías de la información y comunicación se han
convertido, a una gran velocidad, en parte importante de nuestras vidas. Este
concepto que también se llama sociedad de la información se debe principalmente
a un invento que apareció en 1969: Internet; el desarrollo de éste ha
significado que la información esté ahora en muchos sitios. Antes la
información estaba concentrada. En parte, estas nuevas tecnologías son
inmateriales, ya que la materia principal es la información.
1.3 Las tecnologías
Conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular
la información. Se pueden clasificar según las redes, los terminales y los
servicios.
1.3.1 Las redes
Telefonía fija : el método más elemental para
realizar una conexión a Internet es el uso de un módem en un acceso telefónico
básico. Este sistema ha sido el punto de inicio para muchos internautas y es
una alternativa básica para zonas de menor poder adquisitivo.
Banda ancha: originariamente hacía referencia a una
capacidad de acceso a Internet superior al acceso analógico. Internet está
evolucionando muy rápidamente y está aumentando enormemente la cantidad de
contenidos pesados. Por este motivo, los operadores se están encontrando que
las redes tradicionales no tienen suficiente capacidad para soportar con
niveles de calidad adecuada prevén que el problema aumente con el tiempo,
debido al ritmo actual de crecimiento.
1.3.2 Los terminales
Actúan como punto de acceso de los ciudadanos a la sociedad
de la información. Son de suma importancia y uno de los elementos que más han
evolucionado y evolucionan. Permiten aprovechar la digitalización de la
información y la creciente disponibilidad de infraestructuras por intercambio
de esta información digital.
Ordenador personal:
Hasta hace poco tiempo, los ordenadores portátiles tenían
precios muy superiores a los de sobremesa y tenían unas prestaciones
inferiores. El porcentaje de hogares que sólo tienen ordenador fijo disminuye
en los países que alcanzan mayor grado de desarrollo relativo a la sociedad de
la información.
El PC ha dejado de ser un dispositivo aislado para
convertirse en la puerta de entrada más habitual a internet, donde el navegador
tiene una importancia relevante ya que es la aplicación desde la cual se accede
a los servicios de la sociedad de la información.
Con el tiempo, se fueron incorporando capacidades cada vez
más complejas. Lo que en un principio eran simples pequeñas mejoras en el uso,
con el tiempo se han convertido en auténticos programas que en muchos casos
hacen la competencia a sus alternativas tradicionales.
Sistemas operativos para ordenadores:
Durante el año 2007 Microsoft realizó el lanzamiento del
sistema Windows Vista, aunque 15 meses después, su aceptación fue inferior al
que se esperaba.
Teléfono móvil:
Los usuarios empezaron a entender el móvil como una
prolongación de sus Pcs en movimiento, cosa que ha hecho desembocar a una doble
evolución: unos móviles más centrados en el entretenimiento, y móviles más
centrados en la productividad. De todos los terminales, el teléfono móvil es
uno de los más dinámicos por lo que a su evolución se refiere.
Televisor:
El televisor es el dispositivo que tiene el grado de
penetración más alto en todos los países de la Unión Europea. A pesar de la
alta tasa en todos los países, hay algunas diferencias de origen cultural, por
ello, durante mucho tiempo se consideró que podría ser el dispositivo estrella
del acceso a la sociedad de la información.
Reproductores portátiles de audio y vídeo:
El mercado de los reproductores portátiles se encuentra en
un proceso de renovación hacia aquellos dispositivos que son capaces de
reproducir MP3 y MP4, mientras que otras formas de audio se encuentran en claro
retroceso.
1.3.3 Consolas de juego
Las nuevas consolas renovaron el panorama de las consolas
ofreciendo a los usuarios una experiencia de «nueva generación». En enero del
2009 la consola Wii llegó al tercer lugar de uso de las consolas.Una parte
importante del éxito de la consola Wii se basa en su enfoque innovador del
concepto de los juegos que hacen que el jugador se involucre en hacer
físicamente los movimientos de los juegos en que participa.
1.3.4 Servicios en las TIC
Las tecnologías están siendo condicionadas por la evolución
y la forma de acceder a los contenidos, servicios y aplicaciones, a medida que
se extiende la banda ancha y los usuarios se adaptan, se producen unos cambios
en los servicios.
Correo electrónico:
Es una de las actividades más frecuentes en los hogares con
acceso a internet. El correo electrónico y los mensajes de texto del móvil han
modificado las formas de interactuar con amigos.
Búsqueda de información:
Es uno de los servicios estrella de la sociedad de la
información, proporcionado para los llamados motores de búsqueda, que son
herramientas que permiten extraer de los documentos de texto las palabras que
mejor los representan.
Banca en línea o banca electrónica:
El sector bancario ha sufrido una fuerte revolución en los
últimos años gracias al desarrollo de las TIC, que ha permitido el fuerte uso
que se está haciendo de estos servicios. Su éxito se debe a la variedad de
productos y a la comodidad y facilidad de gestión que proporcionan.
Audio y música:
Desde la popularidad de los reproductores MP3, la venta o
bajada de música por internet está desplazando los formatos CD.
TV y cine:
Como servicio diferencial está el que ofrecen algunas redes
de televisión IP, y que consiste en ver contenidos en modalidad de vídeo bajo
demanda. De manera que el usuario controla el programa como si tuviera el
aparato de vídeo en casa. La TDT ofrecerá servicios de transmisión de datos e
interactividad.
Comercio electrónico:
Es una modalidad de la compra en distancia que está
proliferando últimamente, por medio de una red de telecomunicaciones,
generalmente internet, fruto de la creciente familiarización de los ciudadanos
con las nuevas tecnologías.
E-administración- E-gobierno:
La tercera actividad que más realizan los internautas es
visitar webs de servicios públicos, se encuentra sólo por detrás de la búsqueda
de información y de los correos electrónicos. Es una realidad, que cada vez más
usuarios de internet piden una administración capaz de sacar más provecho y
adaptada a la sociedad de la información.
E-sanidad:
El objetivo es mejorar los procesos asistenciales, los
mecanismos de comunicación y seguimiento y agilizar los trámites burocráticos.
Educación:
La formación es un elemento esencial en el proceso de
incorporar las nuevas tecnologías a las actividades cotidianas, y el avance de
la sociedad de la información vendrá determinado.
El uso de estas tecnologías están entendidas tanto como
recursos para la enseñanza como medio para el aprendizaje como medios de
comunicación y expresión y como objeto de aprendizaje y reflexión.
Videojuegos:
Hay una tendencia a utilizar cada vez menos el ordenador
personal como plataforma de juegos, a pesar de la crisis económica, hay un
aumento en el volumen de ventas de juegos y consolas.
Videojuegos como recursos para la enseñanza:
Jugar para favorecer
la construcción de significados, ya que los videojuegos crean mundos virtuales
donde la fantasía se hace presente con fuertes similitudes con la realidad,
incorporando temas políticos, sociales y culturales.
Servicios móviles:
La telefonía móvil es uno de los apartados que aporta más
actividad a los servicios de las TIC.
1.3.5 Nueva generación de servicios TIC
La mayor disponibilidad de banda ancha ha permitido una
mayor sofisticación de la oferta descrita, ya que ahora se puede acceder a la
TV digital, a vídeo bajo demanda, a juegos en línea, etc.
Servicios Peer to Peer (P2P):
Es la actividad que genera más tráfico en la red. Se re-
fiere a la comunicación entre iguales para el intercambio de ficheros en la
red, donde el usuario pone a disposición del resto, sus contenidos y asume el
papel de servidor.
1.3.6 Blogs
Un blog, es un lugar web donde se recogen textos o artículos
de uno o diversos autores ordenados de más moderno a más antiguo, y escrito en
un estilo personal e informal.
Comunidades virtuales:
Son un conjunto de servicios que permiten la creación de
comunidades virtuales, unidas por intereses comunes. Sus bases tecnológicas
están basadas en la consolidación de aplicaciones de uso común en un único
lugar.
1.4 Papel de las TIC en la empresa
Información, bajada
de los costes; mejor conocimiento del entorno, mejora de la eficacia de las
tomas de decisiones; deslocalización de la producción; mejor gestión de los
recursos humanos; desarrollo de las innovaciones en servicios y respuestas a
las necesidades de los consumidores…
1.5 Límites de la inversión en las TIC
Costo de la formación del personal; costo del material, del
Software, del mantenimiento y de la renovación; rentabilidad difícil de
cuantificar o prever sobre los nuevos productos; formaciones comerciales,
organizativas, logísticas…
1.6 Efectos de las TIC en la opinión pública
Las personas se dejan influir sin apenas ser conscientes de
ello. Dependiendo de la edad, estatus social, nivel de educación y estudios,
así como de vida, trabajo y costumbres, las TIC tienen un mayor impacto o
menos.
Aparte, también se forma la opinión pública en función de
los intereses de los medios y otros agentes importantes en el ámbito de las
TIC.
1.7 Apertura de los países a las TIC
Cada año, el Foro Económico Mundial publica el índice del
estado de las redes, un índice definido en función del lugar, el uso y el
beneficio que puede extraer un país de las TIC.
1.8 Lo que abarca el concepto de “nuevas tecnologías”
Al decir “nuevas tecnologías” nos estamos refiriendo a un
concepto que abarca a las tecnologías de la información y la comunicación,
aunque a veces se dejan fuera proyectos e investigaciones.
2 Informática
La informática es una ciencia que estudia métodos, técnicas,
procesos, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en
formato digital.
2.1 Orígenes
En los inicios del proceso de información, con la
informática sólo se facilitaban los trabajos repetitivos y monótonos del área
administrativa. La automatización de esos procesos trajo como consecuencia
directa una disminución de los costes y un incremento en la productividad
Funciones principales de la informática: creación de nuevas
especificaciones de trabajo, desarrollo e implementación de sistemas
informáticos, sistematización de procesos, optimización de los métodos y
sistemas informáticos existentes, facilitar la automatización de datos.
2.2 Sistemas de tratamiento de la información
Los sistemas informáticos deben realizar las siguientes tres
tareas básicas:
• Entrada: captación de la información.
• Proceso: tratamiento de la información.
• Salida: transmisión de resultados.
- Sistemas de mando y control, son sistemas basados en la
mecánica y motricidad de dispositivos que permiten al usuario localizar, dentro
de la logística, los elementos que se demandan.
- Sistemas de archivo, son sistemas que permiten el
almacenamiento a largo plazo de información que no se demandará por un largo
periodo de tiempo.
- Código ASCII, es un método para la correspondencia de
cadenas de bits permitiendo de esta forma la comunicación entre dispositivos digitales
así como su proceso y almacenamiento, en la actualidad todos los sistemas
informáticos utilizan el código ASCII para representar textos, gráficos, audio
e infinidad de información para el control y manipulación de dispositivos
digitales.
Los virus informáticos son programas que se introducen en
una computadora, sin conocimiento del usuario, para ejecutar en él acciones no
deseadas.
3 Historia del hardware 20
3.1 Los dispositivos más antiguos
El hardware
es un componente importante del proceso de cálculo y almacenamiento de datos
desde que se volvió útil para que los valores numéricos fueran procesados y
compartidos. El más primitivo fue probablemente el palillo de cuenta. Los
dispositivos de ayuda provenientes de la computación han cambiado de simples
dispositivos de grabación y conteo al ábaco, la regla de cálculo, la
computadora analógica y los más recientes, la computadora.
En la antigüedad
y en la edad media se construyeron algunos computadores analógicos para
realizar cálculos de astronomía. Entre ellos estaba: el Mecanismo de
Anticitera, el ábaco, el Planisferio y el el Ecuatorio de Azarquiel.
3.2
Introducción
Los computadores pueden ser separados en software y hardware.
El hardware de computación es la máquina física, que bajo la dirección de un
programa, almacena y manipula los datos. El artículo Historia de la computación
trata de los métodos previstos para la pluma y el papel, con o sin la ayuda de
tablas.
3.3
Primeras calculadoras
El dispositivo de contar más temprano fue probablemente una
cierta forma de palito de contar. Posteriores ayudas para mantener los
registros incluyen la arcilla de Fenicia. La forma más temprana de ábaco, el
ábaco de polvo, había sido usado en Babilonia.
Un número de computadores análogos fueron construidos en
épocas antiguas y medioevales para realizar cálculos astronómicos. Éstos
incluyen el mecanismo Anticitera y el astrolabio de la Grecia antigua. John
Napier observó que la multiplicación y la división de números pueden ser
realizadas por la adición y la sustracción, respectivamente, de los logaritmos
de esos números.
Wilhelm Schickard construyó la primera calculadora mecánica
digital y por lo tanto se convirtió en el padre de la era de la computación.
Una original calculadora de Pascal es presentada en el museo de Zwinger.
Siguieron las máquinas de Blaise Pascal y de Gottfried Wilhelm von Leibniz.
Thomas de Colmar creó la primera calculadora mecánica exitosa producida en
serie, El Aritmómetro de Thomas.
3.4
Tecnología de tarjeta perforada
Basile Bouchon, usó un lazo de papel perforado en un telar
para establecer el patrón a ser reproducido en la tela. Jean-Baptiste Falcon, mejoró su diseño al
usar tarjetas perforadas de papel unidas una a la otra para la eficacia en
adaptar y cambiar el programa. Joseph Marie Jacquard desarrolló un telar en el
que el patrón que era tejido era controlado por tarjetas perforadas. Charles
Babbage avanzó desde desarrollar su máquina diferencial a desarrollar un diseño
más completo. Ada Lovelace, hija de Lord Byron, tradujo y agregó notas al
“Sketch of the Analytical Engine” por Federico Luigi, Conte Menabrea.
3.5
Calculadoras de escritorio
El museo usó máquinas herramientas operadas por computador
para construir las partes necesarias, siguiendo las tolerancias que habría
podido alcanzar un maquinista de ese período. La Oficina del Censo de los
Estados Unidos usó tarjetas perforadas, las máquinas de ordenamiento, y las
máquinas tabuladoras diseñadas por Herman Hollerith para manejar la inundación
de datos del censo ordenado por la constitución de Estados Unidos. Percy
Ludgate, un contable de Dublín, Irlanda, diseñó independientemente una
computadora mecánica programable.
3.6 Computadoras
analógicas avanzadas
Antes de la Segunda Guerra Mundial, las computadoras
analógicas mecánicas y eléctricas eran consideradas el “estado del arte”. Las
computadoras analógicas toman ventaja de las fuertes similitudes entre las
matemáticas de propiedades de pequeña escala. Estos sistemas trabajan creando
análogos eléctricos de otros sistemas, permitiendo a los usuarios predecir el
comportamiento de los sistemas de interés al observar los análogos eléctricos. Algunas
de las computadoras analógicas más extensamente desplegadas incluyeron
dispositivos para apuntar armas, tales como los sistemas de lanzamiento de
torpedos o el Norden bombsight y Fire-control system para embarcaciones navales.
El arte de la computación analógica alcanzó su cenit con el Analizador
diferencia, inventado en 1876 por James Thomson y construido por H. W. Nieman y
Vannevar Bush.
3.7 Primeros
computadores digitales
La era del computador moderno comenzó con un explosivo
desarrollo antes y durante la Segunda Guerra Mundial, a medida que los
circuitos electrónicos, los relés, los condensadores, y los tubos de vacío
reemplazaron los equivalentes mecánicos y los cálculos digitales reemplazaron
los cálculos análogos. El texto escrito por Alan Turing en 1936 probó ser
enormemente influyente en la computación y ciencias de la computación de dos
maneras. Para que una máquina de computación sea una computadora de propósito
general práctica, debe haber algún mecanismo de lectura/escritura conveniente. Para
almacenar tanto los programas como los datos; virtualmente todas las
computadoras contemporáneas usan esta arquitectura. En la era de la Segunda
Guerra Mundial había tres corrientes paralelas en el desarrollo de la
computadora. La primera fue el trabajo alemán de Konrad Zuse. La segunda fue el
desarrollo secreto de la computadora Colossus en el Reino Unido. Zuse sufrió
reveses durante la Segunda Guerra Mundial cuando algunas de sus máquinas fueron
destruidas en el curso de las campañas aliadas de bombardeos.
3.7.1 La
serie Z de Konrad Zuse: Las primeras computadoras controladas por programa
Trabajando aisladamente en Alemania, en 1936 Konrad Zuse
comenzó la construcción de sus primeras calculadoras de la serie Z que ofrecían
memoria. La subsecuente máquina de Zuse, el Z3, fue finalizada en 1941. Estaba
basada en relés telefónicos y trabajó satisfactoriamente. Los programas fueron
alimentados en el Z3 por medio de películas perforadas. Faltaban los saltos
condicionales.
3.7.2
Colossus
Durante la Segunda Guerra Mundial, los británicos en
Bletchley Park alcanzaron un número de éxitos al romper las comunicaciones
militares alemanas cifradas. La máquina de cifrado alemana, Enigma, fue atacada
con la ayuda de máquinas electromecánicas llamadas bombes. El colossus fue el
primer dispositivo de computación totalmente electrónico. El colossus usó una
gran cantidad de válvulas. Los detalles de su existencia, diseño, y uso fueron
mantenidos secretos bien entrados los años 1970.
3.7.3
Desarrollos norteamericanos
En 1937, Claude Shannon produjo su tesis magistral en el MIT
que por primera vez en la historia implicaba el álgebra booleana usando relés y
conmutadores electrónicos. En noviembre de 1937, George Stibitz, entonces
trabajando en los Laboratorios Bell, terminó una computadora basada en relés
que calculaba con la adición binaria y apodó con el nombre de “Modelo K”. En
1939, John Vincent Atanasoff y Clifford E. Berry de Iowa State University
desarrollaron el Atanasoff Berry Computer (ABC), una calculadora electrónica
digital de propósito especial para solucionar sistemas de ecuaciones lineares. En
1939, en los laboratorios Endicott de la IBM comenzó el desarrollo del Harvard
Mark I. Conocido oficialmente como el Automatic Sequence Controlled Calculator,
el Mark I fue una computadora electromecánica de propósitos generales
construida con el financiamiento de la IBM y con la asistencia del personal de
la IBM, bajo dirección del matemático de Harvard, Howard Aiken.
3.7.4 ENIAC
El ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Computer),
construido en los Estados Unidos, fue el primer computador electrónico de
propósitos generales. Cuando su diseño fue propuesto, muchos investigadores
creyeron que los millares de delicadas válvulas se quemarían tan frecuentemente
que el ENIAC estaría con tanta frecuencia inactivo. El ENIAC era
inequívocamente un dispositivo Turing completo.
3.8 La
máquina de von Neumann de primera generación y otros trabajos
Antes de que el ENIAC estuviera terminado, Eckert y Mauchly
reconocieron sus limitaciones y comenzaron el diseño de una nueva computadora,
el EDVAC, que debía tener programa almacenado. Este diseño básico, que sería
conocido como la arquitectura de von Neumann, serviría como la base para el
desarrollo de las primeras computadoras digitales. La primera máquina funcional de von Neumann
fue el “Baby” de Mánchester o Small-Scale Experimental Machine, construida en
la universidad de Mánchester. La primera computadora programable universal en
la Unión Soviética fue creada por un equipo de cientí- ficos bajo dirección de
Sergei Alekseyevich Lebedev del Instituto Kiev de Electrotecnología. La máquina
de la universidad de Mánchester se convirtió en el prototipo para la Ferranti
Mark I. En junio de 1951, el UNIVAC I fue entregado a la Oficina del Censo de
los Estados Unidos. En 1956, la IBM vendió su primer sistema de disco
magnético, RAMAC.
3.9 Segunda generación: Transistores
En 1951 inicia la primera máquina de cálculo hecha en serie y
hay un gran desarrollo de estas máquinas, debido a la introducción de nuevas
técnicas, de nuevas unidades y métodos de programación. Las máquinas de cálculo
superan más y más las restricciones debido a alguna construcción y técnicas de
programación no refinadas. El transistor fue realizado en 1948 por los
norteamericanos John Bardeen, Walter Brattain y William Shockley que
compartieron por su invención el Premio Nobel de Física. Entre los sistemas de
la segunda generación marcamos el IBM 1401. Las máquinas de cálculo de la
segunda generación, a través de un dispositivo particular hecho para ordenar
los datos interiores, pueden sobreponer diferentes operaciones.
3.10 Tercera generación y más allá
La
explosión en el uso de computadores comenzó con los computadores de la 'tercera
generación'. Durante los años 1960 había un considerable solapamiento entre las
tecnologías de la segunda y la tercera generación. La fabricación de máquinas
de segunda generación como el UNIVAC 494. El microprocesador condujo al
desarrollo del microcomputador, computadores pequeños, de bajo costo, que podía
ser poseído por individuos y pequeñas empresas. Una indicación de la rapidez
del desarrollo de este campo puede ser deducido por el artículo seminal de
Burks, Goldstein, von Neuman.
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